جهاد دانشگاهی باید به سمت درآمدهای پایدار و تربیت نیروی انسانی از مسیر دانشجویی حرکت کند
به گزارش روابط عمومی جهاد دانشگاهی، عباس ناصری در دیدار با کارکنان جهاد دانشگاهی البرزبا تشریح رویکردهای جدید این نهاد اظهار کرد: هر واحد باید متناسب با ظرفیت‌های علمی، پژوهشی، آموزشی، اجرایی و اقتصادی خود برای توسعه فعالیت‌ها برنامه داشته باشد و از ظرفیت‌های موجود برای ایجاد درآمدهای پایدار استفاده کند.
وی بر اهمیت برگزاری نشست‌های مستقیم با کارکنان واحدهای استانی تاکید کرد و گفت: این دیدارها فرصت مناسبی برای شنیدن مسائل، پیشنهادها و دغدغه‌های همکاران و آشنایی نزدیک‌تر با شرایط و ظرفیت‌های هر واحد است و می‌تواند در تصمیم‌گیری‌های مدیریتی مورد استفاده قرار گیرد.
ناصری با اشاره به شرایط سال گذشته و مسائل انباشته‌شده در بخش‌های مختلف جهاد دانشگاهی افزود:طی این مدت، ساختار مدیریتی این نهاد به ریاست دکتر منتظری، تلاش کرده مسائل موجود را شناسایی و برای حل آنها در چارچوب امکانات و ظرفیت‌های جهاد دانشگاهی برنامه‌ریزی کند.
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی ادامه داد: بخشی از مسائل موجود به حوزه منابع انسانی، مسائل مالی و پشتیبانی مربوط می‌شود و طبیعتا رفع این مسائل نیازمند زمان، برنامه‌ریزی و همراهی بخش‌های مختلف جهاد دانشگاهی است.
وی با تأکید بر ضرورت متناسب بودن انتظارات از واحدهای استانی با ظرفیت‌های آنها اظهار کرد: هر واحد باید بر اساس توانمندی‌های علمی، پژوهشی، آموزشی، اجرایی و اقتصادی خود برای توسعه فعالیت‌هایش برنامه داشته باشد و حمایت‌های سازمان نیز بر اساس همین ظرفیت‌ها و اولویت‌ها دنبال خواهد شد.
تاکید بر ایجاد درآمدهای پایدار در جهاد دانشگاهی
ناصری یکی از محورهای اصلی برنامه‌های جهاد دانشگاهی را حرکت از وابستگی به منابع دولتی به سمت درآمدهای پایدار عنوان کرد و گفت: جهاد دانشگاهی از ابتدا نهادی مبتنی بر ظرفیت‌های علمی و اجرایی بوده است و امروز نیز باید بتواند با تکیه بر توانمندی‌های خود، منابع جدید و پایدار برای توسعه فعالیت‌هایش ایجاد کند.
وی افزود: ایجاد درآمد پایدار به معنای کنار گذاشتن حمایت‌های دولتی نیست، بلکه در کنار استفاده از منابع موجود باید ظرفیت‌های جدیدی برای تامین مالی فعالیت‌ها شناسایی شود تا واحدها بتوانند برنامه‌های خود را با اتکای بیشتری به منابع خود پیش ببرند.
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی با اشاره به فرآیند شناسایی طرح‌های ظرفیت‌ساز در واحدهای استانی گفت: حدود ۱۱ هزار طرح از استان‌های مختلف دریافت شد که پس از بررسی‌های انجام‌شده، حدود ۳۰۰ طرح به عنوان طرح‌های شاخص و ظرفیت‌ساز انتخاب شدند.
ناصری ادامه داد: برای اجرای این طرح‌ها باید علاوه بر منابع داخلی، از ظرفیت‌های قانونی و منابعی مانند مسئولیت اجتماعی، بنیادها، سازمان‌ها و سایر دستگاه‌ها نیز استفاده شود.
وی با بیان اینکه واحدهای استانی باید ظرفیت‌های بومی خود را به طرح‌های عملیاتی تبدیل کنند، اظهار کرد: هر استان ویژگی‌ها و مزیت‌های خاص خود را دارد و برنامه‌ریزی توسعه‌ای زمانی می‌تواند به نتیجه برسد که بر اساس ظرفیت‌های واقعی همان استان انجام شود.
البرز ظرفیت‌های متنوعی برای توسعه فعالیت‌های جهاد دانشگاهی دارد
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی در بخش دیگری از سخنان خود به ظرفیت‌های واحد البرز اشاره کرد و گفت: این واحد به دلیل قرار گرفتن در یکی از استان‌های مهم کشور و برخورداری از ظرفیت‌های جمعیتی، صنعتی، علمی و اجتماعی، زمینه مناسبی برای توسعه فعالیت‌های جهاد دانشگاهی دارد.
وی یکی از طرح‌های مهم واحد البرز را راه‌اندازی پژوهشکده‌ای با محوریت بازآفرینی اجتماعی و شناختی بافت‌های ناکارآمد شهری عنوان کرد و افزود: موضوع بافت‌های ناکارآمد شهری از مسائل مهم استان است و جهاد دانشگاهی می‌تواند با استفاده از ظرفیت‌های پژوهشی و تخصصی خود در این حوزه فعالیت کند.
ناصری همچنین با اشاره به برنامه‌های آموزشی واحد البرز گفت: راه‌اندازی مرکز آموزش مهارتی در عظیمیه و مرکز آموزش‌های مجازی از دیگر ظرفیت‌های قابل توسعه این واحد است و باید فعالیت‌های مهارتی و آموزشی در این مراکز تقویت شود.
وی با اشاره به ضرورت توسعه زیرساخت‌های واحد البرز اظهار کرد: بهسازی و توسعه فضاها و امکانات موجود باید متناسب با برنامه‌های آینده واحد انجام شود تا این فضاها در خدمت فعالیت‌های علمی، آموزشی، پژوهشی و خدماتی قرار گیرند.
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی با اشاره به مراکز این واحد در رجایی‌شهر و گلشهر افزود: این مراکز نیز از ظرفیت مناسبی برای توسعه فعالیت‌های جهاد دانشگاهی برخوردارند و باید با برنامه‌ریزی مناسب از این ظرفیت‌ها استفاده شود.
وی فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی واحد البرز را نیز مورد توجه قرار داد و گفت: جهاد دانشگاهی در کنار فعالیت‌های پژوهشی و فناورانه، سابقه فعالیت در حوزه آموزش و فرهنگ دارد و این ظرفیت می‌تواند برای پاسخگویی به نیازهای جامعه بیشتر مورد استفاده قرار گیرد.
تقویت ارتباط کارکنان با مدیران جهاد دانشگاهی
ناصری در ادامه بر ضرورت تقویت ارتباط میان مدیریت و بدنه جهاد دانشگاهی تأکید کرد و گفت: یکی از موضوعاتی که در دوره جدید مدیریت جهاد دانشگاهی مورد توجه قرار گرفته، ایجاد مسیرهای مشخص برای ارتباط مستقیم اعضا با مدیران و فراهم کردن امکان طرح دیدگاه‌ها، پیشنهادها و مسائل آنهاست.
وی با اشاره به راه‌اندازی «سامانه ارتباطی اعضای جهاد دانشگاهی» (ساجد) اظهار کرد: این سامانه با هدف تسهیل ارتباط اعضا با مسئولان ایجاد شده است تا جهادگران بتوانند مسائل و پیشنهادهای خود را از طریق یک مسیر مشخص و امن مطرح کنند.
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی همچنین به اجرای فرآیند «نظام مشورت‌خواهی» در واحدهای استانی اشاره کرد و گفت: تلاش شده است در تصمیم‌سازی‌ها از ظرفیت و نظر جهادگران استفاده بیشتری شود و در ۲۴ استان نیز فرآیندهای مرتبط با این موضوع دنبال شده است.
تأکید بر تربیت نیروی انسانی آینده از مسیر دانشجویان
ناصری توجه به منابع انسانی را یکی از الزامات توسعه جهاد دانشگاهی دانست و افزود: هیچ برنامه توسعه‌ای بدون نیروی انسانی توانمند و باانگیزه به نتیجه نمی‌رسد و به همین دلیل باید از هم‌اکنون برای منابع انسانی آینده برنامه داشت.
وی با تأکید بر ضرورت استفاده از ظرفیت دانشجویان برای تأمین نیروی انسانی آینده جهاد دانشگاهی گفت: ارتباط مستمر با دانشجویان و شناسایی نیروهای مستعد از میان آنان می‌تواند به تربیت نیروهایی منجر شود که از همان ابتدا با مأموریت‌ها، فرهنگ سازمانی و ظرفیت‌های جهاد دانشگاهی آشنایی دارند.
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی ادامه داد: این موضوع باید به عنوان یک رویکرد در واحدهای مختلف دنبال شود و ارتباط با دانشجویان نباید صرفاً به فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی محدود بماند.
وی همچنین بر ضرورت جانشین‌پروری در جهاد دانشگاهی تأکید کرد و گفت: انتقال تجربه و تربیت نیروهای آینده باید پیش از ایجاد نیاز جدی انجام شود و واحدها باید برای استمرار فعالیت‌ها و جایگزینی نیروهای باتجربه، برنامه مشخص داشته باشند.
ناصری با بیان اینکه توسعه جهاد دانشگاهی نیازمند مشارکت همه جهادگران است، اظهار کرد: استفاده از تجربه، دانش و ایده‌های اعضا می‌تواند در تصمیم‌گیری و اجرای برنامه‌های این نهاد مؤثر باشد.
وی افزود: جهاد دانشگاهی زمانی می‌تواند از ظرفیت‌های علمی و اجرایی خود استفاده بیشتری کند که میان بخش‌های مختلف آن ارتباط بیشتری وجود داشته باشد و اعضا در فرآیندهای مربوط به آینده این نهاد مشارکت داشته باشند.
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی در پایان با تأکید بر استمرار ارتباط مدیران با واحدهای استانی و جهادگران گفت: هدف از این نشست‌ها، شناخت دقیق‌تر ظرفیت‌ها و مسائل واحدها و فراهم کردن زمینه استفاده از توانمندی‌های موجود برای توسعه فعالیت‌های جهاد دانشگاهی است.
سروش
نظر شما :